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A

  • A

    ADAPTATION Ensemble des modifications des conduites qui visent à assurer l’équilibre des relations entre l’organisme et ses milieux de vie et, en même temps, des mécanismes et processus qui sous (...)

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B

  • B

    BEHAVIORISME Théorie, développée initialement au début du 20ème siècle, selon laquelle la seule approche valide pour l’étude du comportement passe par l’observation directe des actions d’un sujet. La « (...)

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C

  • C

    COGNITION Acte de connaissance allant de la perception à la mémoire et l’apprentissage jusqu’à la formation de concepts et au raisonnement logique. COMPORTEMENT Conduite d’un sujet, considéré (...)

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D

  • D

    DRESSAGE Le dressage est destiné à renforcer certaines caractéristiques ou certains types de comportement, par conditionnements, dans un but d’activité sportive ou de travail spécialisé. Seulement (...)

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E

  • E

    EDUCATION L’éducation, en créant un système ouvert composé d’activités et de connaissances appartenant en propre à l’individu ou acquises, participe au développement harmonieux positif et dynamique de (...)

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I

  • I

    IMPULSIVITE Tendance aux actes soudains et incoercibles, échappant au contrôle de la volonté et se déroulant quasi automatiquement et inéluctablement lorsqu’ils ont été commencés. INTELLIGENCE (...)

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M

  • M

    MEMOIRE Stockage de l’information apprise. La mémoire comporte au moins deux stades, l’un à court terme (de quelques minutes à quelques heures) et l’autre à long terme (de quelques jours à quelques (...)

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N

  • N

    NEURONES Unités fondamentales du système nerveux. Il y a trois types de neurones : Les neurones sensoriels : ils transmettent l’information sur les stimuli environnementaux à partir des (...)

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O

  • O

    OBEIR 3 significations différentes dans leurs applications : Se conformer à ce qui est prescrit : ceci sous entend qu’une indication préalable a été donnée. Se plier à ce qui est imposé par autrui (...)

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P

  • P

    PUNITION Conséquence pénible d’une faute, d’un défaut. Situation d’apprentissage dans laquelle un comportement est suivi par un stimulus aversif et, de ce fait, diminue en fréquence puis disparaît (...)

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R

  • R

    RECOMPENSES Plusieurs angles de vue : Bien matériel ou moral donné ou reçu pour une bonne action, un service rendu, des mérites particuliers Situation d’apprentissage dans laquelle un (...)

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S

  • S

    SENSIBILITE Faculté de percevoir des impressions en provenance du corps ou du monde extérieur. Elle est liée à l’intégrité et à la maturation des voies nerveuses. On distingue la sensibilité (...)

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